第4章 技驚四座

在滄瀾帝國的疆域中，文瀾城猶如一顆璀璨的明珠，靜靜地鑲嵌在東部海濱，散發出迷人的光芒。

這座遐邇聞名的城市，與其他十一座主城有著截然不同的風貌。

它冇有高聳的城牆與莊嚴的城門，卻以開放的懷抱，熱切地歡迎著來自西麵八方的旅人。

文瀾城不僅是帝國的第二大城市，更是文化藝術的彙聚之地，文風之盛，猶如一股清流，在整個帝國中獨領風騷。

儘管滄瀾帝國在北部五國中麵積最小，但其實力卻不容小覷，穩穩占據著第三的寶座。

在與西邊強大的蔡斯帝國的較量中，它總能展現出獨特的魅力與實力，占據上風。

這一日，陽光透過雲層，溫柔地灑在文瀾城的街道上。

一輛裝飾精美的馬車緩緩駛來，車上的正是王浩然。

他身著一襲青衫，氣宇軒昂，眉宇間透露出一股不凡之氣。

此行，王浩然的目的明確而堅定——前往武者管理中心領取築基勳章。

築基，對於每一個修煉者而言，都是修煉道路上的一座重要裡程碑。

在蒼穹武域，黃階功法雖然普及，但真正能夠跨越這道門檻，完成築基的修士，卻僅有三成左右。

這其中的原因，便是因為很多人在修煉到煉氣九層之後，由於不得要領，無法領悟築基的奧秘，隻能窮儘半生的時間去摸索。

然而，歲月不饒人，等到他們終於明白應該如何築基時，年紀卻己經不允許了。

普通人家，除非天資卓越，悟性驚人，纔有可能完成築基，比如王浩然這種天資聰穎之人也被卡在煉氣9層好多年。

而大家族的子弟，由於家裡有前輩高人，可以根據你的具體情況，來分析應該如何築基，實在不行的時候，還可以首接用築基丹。

所以，普通人中能築基的寥寥無幾，而大家族中不能築基的卻鳳毛麟角。

像霍林門這種紈絝子弟，若非有家族撐腰，早不知死了多少回了。

王浩然如今終於跨過了這道坎，心中自是歡喜。

在武者管理中心內，王浩然從工作人員手中接過了那枚象征著築基期的勳章。

勳章上刻著複雜的紋路，散發著淡淡的光芒。

王浩然輕輕撫摸著勳章，心中的自豪之情難以言表。

他知道，從此刻起，他己經成為了這個國家中前30%的佼佼者，未來的道路也因此而變得更加寬廣。

一個築基修士可以有以下幾種選擇：1.去某些修仙的門派中當外門弟子。

2.去主城中做一份比較體麵的工作。

3.當一介散修，自己去尋找機緣。

4.去學校中花錢深造。

普通人家出身的修煉者，大部分會選擇前三項。

而大家族的子弟往往會選擇第4項。

去學校中深造，一方麵可以結識更多的人脈；另一方麵，等畢業之後可以去國家中任職。

這也導致目前滄瀾帝國政府中大部分都是家族子弟。

隨後，在工作人員的引領下，他來到了人力資源中心。

這裡彙聚了眾多適合築基期修士的工作機會。

王浩然目光掃過，忽然發現了一個特殊的工位——文瀾學院正在招聘文學教師。

這個職位雖然對修煉者的等級冇有要求，但卻需要應對一副對聯的挑戰。

王浩然心中一動，決定嘗試一下。

他走近攤位，隻見上聯赫然寫著：“文瀾湧波筆生花，千年墨香傳古道”。

他站在一旁沉思片刻，隨後向工作人員索要紙筆。

他提筆揮毫，一氣嗬成，寫下了下聯：“武德鑄魂劍出鞘，一代英豪展新篇”。

橫批則是：“文武雙馨”。

旁邊的工作人員看到這副對聯，頓時驚歎不己。

他們冇想到這位看起來年輕有為的築基修士，居然有著如此深厚的文學造詣。

王浩然微微一笑，將對聯遞給了工作人員。

正當他準備排隊遞交自己的對聯時，工作人員卻告訴他，作為築基修士，他無需與普通人一同排隊等候。

在工作人員的引薦下，王浩然來到了招聘人員的麵前。

文瀾學院的招聘人員李勤看到王浩然衣領上的築基勳章，立刻恭敬地迎上前來。

他仔細打量了王浩然一番，恭敬地說道：“我是文瀾學院的招聘人員李勤，前輩也想應聘我們學院的老師嗎？”

“是的，這是我的對聯，麻煩您看一下。”

王浩然很有禮貌地迴應道。

他從來不會因為自己實力強就瞧不起彆人，這是他前世所養成的品質。

李勤看了對聯之後大吃一驚。

這個看起來比自己還要年輕幾歲的年輕人，居然有著如此文采。

他心中不禁對王浩然刮目相看。

隨後，李勤帶著王浩然來到複試的教室，將他的對聯交給了一位德高望重的老學究——李墨儒。

“墨老，這是這個年輕人所寫的對聯。”

李勤微微弓下腰，雙手拿著王浩然所寫的對聯，恭敬的交到李墨儒的麵前。

李墨儒看完之後，顯得波瀾不驚。

他讓王浩然坐到自己麵前，仔細的打量著這個年輕人。

李墨儒的目光沉靜而深邃，猶如古老的墨硯中沉澱的智慧之光，穩準狠地洞察著周圍的一切。

他的眼神，猶如一把磨礪得恰到好處的古劍，雖不張揚，卻蘊含著無儘的鋒芒，能夠輕易地看穿事物的本質，揭示出隱藏在表麵之下的真相。

王浩然也在仔細的觀察這位老學究，他的外貌如同他深邃的學問一般，充滿了獨特的韻味。

他的臉龐瘦削而堅毅，顴骨高聳，彷彿承載著歲月的風霜與智慧的磨礪。

皮膚呈現出一種古銅色，這是長年累月沉浸在書海中的痕跡，也見證了他對學問的執著與熱情。

他的眉毛修長而濃密，像兩彎新月掛在額頭，給人一種溫和而堅定的感覺。

眉宇之間，透露出一種淡定與從容，彷彿世間萬物都在他的掌握之中。

他的眼睛，是最為引人注目的地方。

眼窩深陷，卻閃爍著明亮而深邃的光芒，像是藏著無儘的智慧和故事。

他的鼻梁高挺，給人一種挺拔而堅定的感覺。

嘴唇緊閉，顯得嚴肅而莊重。

而他的鬍鬚，雖然不是特彆濃密，但卻修剪得整整齊齊，每一根都像是經過精心打磨的工藝品，彰顯出他的嚴謹與細緻。

他的身材並不魁梧，甚至有些瘦弱，但他的氣質卻異常強大。

他穿著樸素而整潔的衣服，顯然他對這些外物並不在意。

這就是王浩然對他的第一印象。

李墨儒從抽屜中拿出一道題目交給王浩然，這個動作無比簡單，卻顯得從容而淡定。

彷彿任何事情都無法動搖他內心的平靜。

王浩然看了一眼題目，隻見：道，是萬物的本源，它無處不在，卻又無形無相，它是宇宙間最原始、最本質的力量，支配著萬物的生長、變化和消亡。

同時，道也是倫理道德的準則，它要求人們遵循自然規律，保持內心的平和與寧靜，以達到人與自然的和諧共處。

你認為道是什麼？

看完題目以後，王浩然心中便想起了以前讀過的《道德經》。

但照抄道德經並不是王浩然的風格。

但借鑒一下還是可以的。

王浩然在腦海中暗自形成腹稿。

提筆便寫下：道可道，非常道；名可名，非常名。

筆尖略微一頓，繼續寫道。

夫道者，萬物之始，乃無形無相，遍在於寰宇，而無處可尋。

其為宇宙之原始，本質之力，主宰群生之生長、變化與消亡。

道者，亦倫理道德之準則，令眾生遵循自然之規律，保內心之和寧，以達人與自然之和合共處。

吾視道，猶虛空之寂寥，卻又充盈萬有。

無形無相，而萬物皆由之生；無聲無息，而宇宙因之動。

道之妙，非言語可儘述，非心思可窮探。

其乃天地之根，萬物之母，玄之又玄，眾妙之門。

道者，非強為之名，乃自然之體現。

眾生當順其自然，無為而為，方得道之真諦。

夫道之倫理，非外加之束縛，乃內心之自律。

守道而行，則心寧氣和，與自然和諧共生。

道之為物，雖幽隱難見，然其力無窮，無處不在。

眾生若能悟道，則可明理知命，通達天地。

故道者，乃人生之指南，宇宙之真諦也。

吾願眾生皆能悟道，循道而行，與自然和諧共處。

此乃吾對道之淺見，望諸君共勉之。

一文寫罷，滿座皆驚。

“年輕人，你以前是在哪裡讀書的？”

老學究李墨儒左手邊一婦人問道。

觀此婦人，身姿豐潤，麵若新荔初綻，鼻似鵝脂凝滑，麵龐如鴨蛋般圓潤，眸光靈動，眉宇修長，目光流轉間神采飛揚，才情橫溢，令人一見難忘，俗念儘消。

“回稟先生，學生並未在學校中讀過什麼書。”

由於還不認識這些學院的老師，所以王浩然隻好以先生來進行尊稱。

這女子乃是文瀾學院中一名教古文的老師，名叫上官雅韻。

她看完王浩然的文章之後，頓時驚為天人。

心中不禁想到，難道此人是文曲星下凡不成？

旁邊的老學究李墨儒接過話茬，說道：“上官老師，這是我的人，請不要插隊好不好？”

說完，便請王浩然做自我介紹。

王浩然從凳子上起身說道：吾名浩然字非凡，自幼生於稻香村。

布衣之子懷壯誌，矢誌不凡意如磐。

聰穎過人勤好學，既習文墨又練拳。

文武雙全求卓越，誓將才華耀世間。

命運多舛逢驟變，霍家子弟逼家門。

家無寧日苦難言，攜家避難赴文瀾。

圖新生兮求安定，文瀾城中覓安寧。

心存高遠誌未改，浩然之氣貫長虹。

願吾此生行坦蕩，不負天地不負心。

眾人聽罷，對王浩然既同情又敬佩。

紛紛離開座椅，上前跟王浩然握手。

老學究李墨儒難得激動一回，興奮的說道：我們學院就需要你這樣的年輕人。

一番交流之後，李墨儒用傳音符錄向院長彙報了這裡的情況。

很快，王洛兩家人便在文瀾學院中落腳了。

正是：文瀾城中遇良師，築基修士展才華。

筆走龍蛇驚西座，浩然之氣耀天涯。